Zobrazit na titulní straně

„Děcka, jak vypadá autobusová zastávka?“ ptal se dobrovolník Vojta. Děti z naší školy reagovaly: „Nevíme, co je to autobusová zastávka. Slyšel jsem, že v Lehu (hlavní městě Malého Tibetu) něco takového je, nebo možná v Džamu (hlavní město indického státu)“. O to více byly děti překvapené, když začaly navrhovat design vlastní zastávky v jejich vesnici v rámci hodin základů architektury, které vedl Vojta Kořalka v průběhu září.

I když je to k nevíře, naše škola doposud nemá permanentní licenci k provozu. Od svého založení 1992 až doposud měla škola pouze roční licenci, jejíž každoroční prodloužení bylo časovou a emociální zátěží a stejně tak i příležitost pro tamní úřadníky, aby si řekli o úplatky. Při žádosti v roce 2015 úředníci řediteli oznámili, že školu další rok nevystaví licenci (což by znamenalo zavření školy), pokud nebude mít v roce 2016 lepší školní laboratoř.

V průběhu posledního týdne v červenci proběhl první kurz benefiční tibetské medicíny organizovaný školou v Mulbekhu. Účastníci se seznámili se základy tibetské medicíny, prošli se po okolních kopcích, nasbírali bylinky a v průběhu pětidenního kurzu připravovali podle tradiční receptury produkty ke zlepšení zdraví. Navštívili taky doktorskou rodinu amči a naší školu, kterou v rámci svého pobytu finančně podpořili.

Naše škola je postaveno skutečně unikátním způsobem a rádi bychom to sdíleli s ostatními. Proto jsme umístili v Lehu na main market venkovní velkoplošnou výstavu která má rozšířit povědomí o pasivním solárním stavitelství mezi tamními obyvateli na příkladu naší školy. Budeme taky rádi, pokud se nám podaří získat další podporovatele pro naši školu. Jsme taky naprosto první, kteří podobnou výstavu v Malém Tibetu realizovali.

Brontosauři v Himálajích a škola v Mulbekhu se rozhodla spustit systém oceňování studentů a učitelů od Himálajských patronů.  V rámci tohoto systému bude také jednou za rok pozván nej. student a učitel do ČR. Cílem toho projektu je motivovat a inspirovat studenty a učitele a taky rozvíjet vazby mezi Himálajskými patrony a komunitou naší vesnice. 

Systém má dva stupně. Studenti z prvního stupně dostanou jednou za rok dárek od himálajských patronů na základě jejich studijních výsledků. Dárek je vybrán na základě návrhů od Himálajských patronů.