Klášterní škola Diskit | Brontosauři v Himálajích

Základní popis

Klášter Diskit se nachází v údolí Nubra, které je vzdáleno asi šest hodin cesty terénním autem z hlavního města. V průběhu cesty musíte přejet jedno z nejvyšších sedel na světě sjízdné pro motorová vozidla a pro pobyt v údolí si musíte vyřídit vládní povolení. Nejpohodlnější transport je pomocí najatého taxíku, který je potřeba den dopředu domluvit. Klášter je jedním z nejvýznamnějších center buddhismu v Ladakhu. Škola je umístěna pár minut cesty od klášterního komplexu umístěného na vyvýšené skále.

Rozdělení žáků do tříd

V roce 2009 byly třídy tři – druhá třída (cca 5 žáků), čtvrtá třída (cca 10 žáků), pátá třída (cca 5 žáků). Mniší jsou do tříd rozděleni podle toho, jak dlouho chodí do školy a následně podle toho, jak dobře se učí. Přibližně mají ve druhé třídě kolem 7 roků, ve čtvrté třídě kolem 11, v páté třídě kolem 15 let.

Úroveň znalostí dětí a učitelů

Oproti Thikse je úroveň znalostí žáků a učitelů tak o polovinu horší. Jednoduchému anglickému výkladu jsou schopni rozumět pouze někteří žáci z vyšších ročníků. V třídě pro nejmenší připadá v úvahu pouze výuka angličtiny například pomocí obrázků. Výuku mohou tlumočit učitelé, ale ti mají sami problém s porozuměním angličtiny. Mniši jsou schopni reagovat nebo komunikovat pouze pomocí říkání slov, větu nejsou schopni vytvořit. Znalosti žáků ohledně přírodních věd nejsou skoro žádné. Při vysvětlování ekologie jsme se museli opřít o kreslení jednoduchých schémat. Například jsme s mnichy kreslili na papír co je přírodní a nepřírodní a v dalším schématu jsme rozdělovali co z těch nepřírodních věcí je nebezpečné přírodě. Všechno bylo lepší kreslit než se opřít o vysvětlování. Pomocí schémat byli studenti schopni něco pochopit a dočkali jsme se u nich reakce.

Učitelé mohou být absolventi klášterní školy nebo pokročilých studií na univerzitě v jižní Indii. Úroveň znalostí absolventa ohledně angličtiny a přírodních věd je velmi nízká. Absolventi vyšších studií jsou schopnější ohledně angličtiny i přírodních věd.

Studijní plán

V 10:00 je ranní nástup (assembly), hodiny 10:30 – 11:30, přestávka, 12:00 – 13:00, přestávka na oběd, 14:00 – 15:15, 15:30 – 16:00. Při výuce převažuje buddhismus, dále mají výuku tibetštiny, hindštiny, angličtiny a matematiky.

Studijní podmínky

Třídy nejsou vybaveny lavicemi a mniši sedí na zemi. Ve třídách jsou nekvalitní tabule na křídy. Třídy jsou velmi prostorné. Elektrický proud jde pouze večer. Učebny nejsou vybaveny zásuvkami. Škola má dva počítače bez internetu.

Omezení výuky a aktivit

Nezaznamenali jsme nějaké omezení výuky nebo aktivit. Vedení bylo velmi vstřícné. S dětmi je možné vyrazit i mimo školní budovu.

Ubytování a strava

V klášteře jste ubytování v ubytovně pro hosty. Úroveň ubytování je jako v běžném guest house-u, to znamená postel, přikrývka, záchod a sprcha na pokoji. Snídaně, oběd a večeře jsou uvařeny ve školní kuchyni. Kuchař vaří úžasně.

Komunikace s personálem

Za chod školy a ubytování dobrovolníků zodpovídal Namgial Wangdus, s kterým se anglicky domluvíte, na čem potřebujete, ale nejde s ním volně diskutovat. Například domluva organizace výuky ve škole po příjezdu do školy narážela na jazykovou bariéru. Namgial se o dobrovolníky stará výborně.

Realizovaná výuka

2009 – kurz ekologie

Plánovaná výuka

2010 – kurz ekologie, pro který je možné využít předchozích zkušeností. Jakýkoliv jiný kurz zaměřený na přírodní vědy. (zřejmě by nebylo špatné zaměřit vytvořit několik hodin i pro dospělé mnichy).

Fotografie

Video

Jak se mniši dozvěděli o větrné energii

Závěrečná ekologická hra

Rozloučení